La recherche pour un changement sociétal : l’art de transformer par le savoir
Dans un contexte d'efforts acharnés visant à améliorer le quotidien des citoyens à travers l'Afrique, nous bénéficions de la contribution de nombreux acteurs, tels que des associations, des ONG, et des individus dotés d'un fort sens du leadership. Les problèmes de développement socio-économique en Afrique sont complexes, voire "vicieux", signifiant qu'aucun n'a la formule magique qui fonctionne systématiquement et spontanément. Cela nécessite donc l'adoption d'une approche continue d'apprentissage et d'amélioration.
Afin de créer la dynamique indispensable au bon fonctionnement de ces acteurs de changement sur le terrain, il est essentiel d'opter pour une approche basée sur des données probantes. Cette approche s'avère bénéfique pour renforcer la capacité à mobiliser les ressources nécessaires à la mise en œuvre des actions de changement. Ce cours, destiné aux acteurs du changement, présente un processus étape par étape pour planifier et réaliser des recherches, ainsi que pour utiliser les résultats en vue d'une action concrète.
Curriculum
- 9 Sections
- 40 Lessons
- 0 Quizzes
- 0 Assignments
- 0m Duration
Introduction
- Note introductive
- Maximiser les bénéfices de ce cours
- Les prérequis
Module 1 : Introduction à la recherche pour le changement
- Module 1 : Introduction à la recherche pour le changement
- Comprendre l’approche de la recherche pour le changement
- Les défis des organisations dans la conduite de la recherche
- Les avantages de l’approche de la recherche pour le changement
- Exemples de recherche pour le changement menée par des organisations
- Activité pratique : Définir les objectifs de recherche pour votre organisation.
- Que retenir du module 1 ?
Module 2 : Les partenaires clés de notre parcours de recherche pour le changement
- Note introductive
- Identifier les parties prenantes clés.
- Les avantages d’un éventail de parties prenantes bien diversifié
- Que retenir du module 2 ?
Module 3 : Définir les questions de recherche pour notre projet de recherche
- Note introductive du module 3
- Les éléments clés d’une question de recherche
- Les différents types de questions de recherche
- Les avantages de la définition claire des questions de recherche
- Que retenir du module 3 ?
Module 4 : Élaborer une stratégie de collecte de données pour notre projet de recherche
- Note introductive du module 4
- Les différents types de données
- Les méthodes de collecte de données
- Les avantages d’une stratégie de collecte de données bien élaborée
- Que retenir du module 4 ?
Module 5 : Organiser et analyser les données pour notre projet de recherche
- Note introductive du module 5
- Les étapes de l’organisation et de l’analyse des données
- Les différents types d’analyse de données
- Les avantages de l’organisation et de l’analyse des données
- Que retenir du module 5 ?
Module 6 : Partager les résultats de notre projet de recherche et recueillir des commentaires
- Note introductive du module 6
- Les éléments clés de la communication des résultats
- Les différents moyens de communication des résultats
- Les avantages de la communication des résultats
- Que retenir du module 6 ?
Module 7 : Utiliser les résultats de la recherche pour améliorer notre programme et continuer à apprendre
- Note introductive du module 7
- Les différentes façons d’utiliser les résultats de la recherche pour améliorer notre programme
- Les stratégies de mise en œuvre des résultats de la recherche pour améliorer la qualité et l’impact du programme
- Les avantages de l’évaluation continus et de l’adaptation en fonction des résultats de la recherche
- Que retenir du module 7 ?
Conclusion
- Note de fin